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Lebendige Ethik und Erziehung

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Lebendige Ethik und Erziehung 1

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Wenn die Schule das Wissen bis zur Atomkernspaltung und Erzeugung gefährlicher Gifte vermittelt, muss sie den Studierenden zugleich auch das moralische Verantwortungsgefühl für das Leben mitgeben, ansonsten ist der Verfall der Menschheit unvermeidlich. Das gute oder schlechte Beispiel der zur Erziehung berufenen Menschen beeinflusst das Schicksal und den Charakter der kommenden Generation. Eine besonders vornehme Aufgabe der LEBENDIGEN ETHIK ist es, die Menschen zur Selbstverantwortlichkeit zu erziehen. Aus der Umgebung der Kinder müssen Lüge, Misstrauen, Missgunst und Selbstsucht vertrieben werden. Man muss Kinder wie Erwachsene behandeln. Versorgt sein und leichte Errungenschaften sind die größten Hindernisse auf dem Wege zum geistigen Wachstum. Der Lehrer muss unbedingt ein Vorbild sein. Gute Lehrer zählen zu den wertvollsten Menschen eines Volkes. Gerade die Heldentat und der Heroismus müssen in den Schulen wieder eingehend gelehrt werden.

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Lebendige Ethik und Erziehung 2

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